학부모 공개수업, 효과적으로 참관하는 3가지 방법

1. 학부모 공개수업이란?

 

학부모 공개수업은 교사와 학생들이 교실에서 진행하는 수업을 학부모에게 공개하는 행사로, 학부모가 자녀의 학습 태도와 교사의 수업 방식을 직접 확인할 수 있도록 마련된 자리입니다.

보통 1년에 1번 또는 1학기에 1번 정도 실시되며, 대면 수업이 기본이지만 일부 학교에서는 온라인으로 진행하기도 합니다. 또한 학부모총회와 같은 날 함께 진행하는 경우가 많습니다.

 

하지만 학년이 올라갈수록 학부모의 참여율은 낮아지는 경향이 있습니다.

저학년 때는 아이의 학교생활이 궁금하여 적극적으로 참여하지만, 고학년이 될수록 학부모의 관심이 줄어들거나, 바쁜 일정으로 인해 참석이 어려운 경우가 많습니다.

하지만 공개수업은 단순히 수업을 참관하는 것 이상의 의미를 가지므로, 적극적으로 참여하는 것이 바람직합니다.

 

 

2. 학부모 공개수업에 참여해야 하는 이유

1) 자녀의 학습 태도 및 학교생활을 직접 확인할 수 있음

공개수업에 참석하면 자녀가 수업에 얼마나 집중하는지, 친구들과의 관계는 어떤지 등을 직접 살펴볼 수 있습니다.

평소 집에서 학습 태도를 확인하는 것과는 다르게, 실제 교실 환경에서 아이가 어떻게 행동하는지 알 수 있기 때문에 중요한 기회입니다.

 

2) 교사와의 소통을 강화할 수 있음

교사의 수업 방식과 교육 철학을 이해할 수 있는 좋은 기회입니다. 교사가 학생들을 어떻게 지도하는지, 수업을 어떻게 진행하는지 등을 직접 볼 수 있으며, 이를 바탕으로 자녀 교육에 대한 의견을 교사와 나눌 수도 있습니다.

 

3) 자녀의 자긍심을 높일 수 있음

부모가 자신의 수업을 참관하는 것만으로도 아이는 큰 관심과 응원을 받는다고 느낍니다. 학부모가 공개수업에 참여하는 것은 아이에게 긍정적인 영향을 주며, 학습 동기를 높이는 데 도움이 됩니다. 부모가 학교에 관심을 가지고 있다는 사실 자체가 아이에게 중요한 의미를 가질 수 있습니다.

 

3. 수업 참관 시 주목해야 할 사항

1) 자녀의 수업 태도 관찰

• 아이가 손을 들고 발표하는지 확인하기
• 발표 시 목소리 크기와 자신감 있는 태도 여부 살펴보기
• 적극적인 참여가 부족하다면 그 이유가 무엇인지 파악하기 (예: 부끄러움, 발표에 대한 부담감, 정답을 몰라서 등)

공개수업에서 발표를 잘하지 않는다고 해서 아이가 평소에도 그렇다고 단정 지을 필요는 없습니다. 하지만 학년이 올라가면서 아이의 참여도가 어떻게 변화하는지 추적해보는 것이 중요합니다. 

 

2) 교사의 수업 방식 살펴보기

• 수업이 학생들에게 흥미롭게 진행되는지
• 교사가 학생들과 소통하면서 수업하는지
• 수업 방식이 일방적인 강의형인지, 학생 참여형인지

교사의 수업 방식은 자녀의 학습 태도에 직접적인 영향을 미칠 수 있으므로, 어떤 방식으로 진행되는지 관찰하는 것이 중요합니다. 또한 수업 후 자녀에게 수업이 어땠는지 물어보면서 본인의 의견을 듣는 것도 좋은 방법입니다.

 

3) 자녀의 성장 과정 기록 및 비교

• 학년이 올라갈수록 수업 참여도와 발표 태도가 어떻게 변하는지 비교해 봅니다.
• 1학년 때 발표를 어려워했다면, 이후 학년에선 얼마나 개선되었는지 점검합니다.
• 학부모 상담 시 선생님과 협력하여 자녀의 학습 태도를 더 긍정적으로 발전시킬 방법을 모색합니다.

 

 

4. 수업 참관 시 유의사항

1) 아이의 긴장된 모습을 이해하기

공개수업에서는 아이가 평소보다 긴장할 수 있습니다. 부모가 지켜보고 있다는 사실만으로도 부담을 느낄 수 있으며, 이에 따라 평소보다 발표를 덜 하거나 적극적인 참여를 하지 않을 수도 있습니다. 특히 1학기 공개수업에서는 이러한 현상이 더욱 두드러질 수 있으므로, 부모는 아이의 모습에 대해 너무 걱정하거나 실망할 필요가 없습니다.

2) 다른 아이들과 비교하지 않기

공개수업을 참관하면서 자녀를 다른 아이들과 비교하는 것은 피해야 합니다. “다른 친구들은 발표를 잘하던데 너는 왜 안 했어?”라는 식의 비교는 아이에게 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 대신 자녀의 개별적인 강점을 존중하고, 발전 과정에 초점을 맞추는 것이 중요합니다.

3) 사진 및 영상 촬영 금지

초상권 및 개인정보 보호법에 따라 수업 중 사진이나 영상 촬영은 금지됩니다. 허가 없이 촬영하거나 녹음하는 것은 법적으로 문제가 될 수 있으며, 교사와 다른 학생들에게도 불편을 줄 수 있습니다. 또한 촬영을 위해 갑자기 아이 옆으로 다가가거나, 아이의 이름을 부르는 행동은 자제하는 것이 바람직합니다.

4) 등록부 및 참관록 작성하기

공개수업에 참석하면 등록부 작성을 요청받을 수 있으며, 자녀가 여러 명이라면 각각 따로 작성해야 합니다. 또한 참관록을 작성하면 담임선생님께 큰 도움이 됩니다. 참관록에는 자녀의 학습 태도, 사회성, 교사와의 상호작용 등을 기록하여 이후 학부모 상담 시 참고할 수 있도록 정리해 두는 것이 좋습니다.

5) 긍정적인 피드백 제공하기

공개수업 후 자녀와 대화할 때는 반드시 칭찬부터 시작하는 것이 중요합니다. “왜 발표를 안 했어?”, “다른 친구들은 발표 잘하던데?” 등의 부정적인 피드백보다는, “오늘 집중하는 모습이 보기 좋았어”, “40분 동안 열심히 참여했네” 등의 긍정적인 피드백을 주는 것이 바람직합니다. 만약 칭찬할 것이 없어 보이더라도, 수업 시간 동안 자리에서 집중하며 참여한 것만으로도 충분히 칭찬할 수 있습니다.

6) 개선점에 대한 지원 고민하기

공개수업에서 자녀의 학습 태도나 사회성에서 개선이 필요한 부분을 발견했다면, 담임선생님과 협력하여 해결 방안을 모색하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 발표를 어려워하는 아이의 경우 교사와 상의하여 작은 목표를 세우고, 점진적으로 발전할 수 있도록 돕는 것이 효과적입니다.

 

 

5. 결론

학부모 공개수업은 단순한 참관이 아니라, 자녀의 학습 태도와 학교생활을 이해하고 교사와의 소통을 강화하는 중요한 기회입니다. 아이의 긴장된 모습을 이해하고, 비교보다는 개별적인 성장을 존중하며, 긍정적인 피드백을 제공하는 것이 중요합니다. 또한 공개수업에서 발견된 개선이 필요한 부분은 교사와 협력하여 해결해 나가는 것이 바람직합니다. 공개수업을 통해 자녀의 교육 과정에 더욱 관심을 가지고 적극적으로 참여하는 태도가 필요합니다.

 

 

 

 

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